Educadores presenetes: Ana maria, Tira, Cleyton, Bruna e Tamires
Educandos presentes: Valtuízo, Eleonor, Luzia, Aparecida e Cida
Começamos a aula relembrando as palavras do dia anterior. Nos focamos nas palavras TERRA e TRABALHO e pedimos pros educandos pensarem no principal problema, nos principais conflitos do acampamento relacionados a essas palavras. De cara, a Luzia falou que maior problema deles pra conquistarem a terra hj era o problema com o prefeito.
Perguntamos se os outros educandos concordaram e todos concordaram. Ninguém pensou em outro problema maior. Pedimos então pra cada educando indicar uma palavra q simbolizasse essa briga. Escrevemos a palavra PREFEITO e depois pedir pra eles me ajudarem a escrever PREFEITURA. Eleonor começou a soletrar e eu fui escrevendo conforme ela dizia. Saiu: PETURA. Pedi pro pessoal ler. Olharam com uma cara estranha e falaram que tava errado. Todos juntos fomos vendo o q faltava até sair PREFEITURA. A Aparecida começou a falar q o maior problema pra ela hj era não estar trabalhando. Escrevemos DESEMPREGO. Perguntei do q ela queria trabalhar, ela falou q trabalhava de qq coisa. Perguntei se na cidade e ela falou q não, q queria era trabalhar no campo. Depois Luzia falou a palavra GUERRA. Trabalhei com eles o G, e o som de GE e GUE, explicando pq tem q escrever GUE e GUI. Isso com certeza tem q ser retomado outras vezes. Escrevemos TERRA de novo e Eleonor questionou sobre o RR. Retomei essa questão e escrevi TERRA e TERA pedi pra ela falar a diferença. Ela falou q lê diferente, pq amãe é italiana e o pai espanhol e ela não lê o RR arrastado, como a gente. Demos risada e eu expliquei pra ela com base no som q a gente faz.
A aula acabou e ficou possivelmente como TEMA GERADOr a briga com o prefeito.
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